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小学语文情境教学策略

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在小学语文的教学当中,通过情境教学开展课堂,可以很大程度地激发学生的兴趣,增强课堂活跃度,让课堂氛围变得更加积极活泼,同时可以提高教师的讲课效率与学生的学习效率,对学生长久发展具有有效的帮助.所以,当今实施情境教学策略是较为有效的选择.本文结合以往的教学经验介绍了情境教学的具体授课策略.

葛莹

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江西省南昌百树学校,江西 南昌 330000

小学语文 情境教学 课堂氛围 学习兴趣 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(17)
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