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小学语文情境教学策略
小学语文情境教学策略
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中文摘要:
在小学语文的教学当中,通过情境教学开展课堂,可以很大程度地激发学生的兴趣,增强课堂活跃度,让课堂氛围变得更加积极活泼,同时可以提高教师的讲课效率与学生的学习效率,对学生长久发展具有有效的帮助.所以,当今实施情境教学策略是较为有效的选择.本文结合以往的教学经验介绍了情境教学的具体授课策略.
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作者:
葛莹
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作者单位:
江西省南昌百树学校,江西 南昌 330000
关键词:
小学语文
情境教学
课堂氛围
学习兴趣
策略
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(17)
参考文献量
4