魅力中国2020，Issue(17) ：98.

小学语文情境教学策略

葛莹
魅力中国2020，Issue(17) ：98.
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小学语文情境教学策略

葛莹1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌百树学校,江西 南昌 330000
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摘要

在小学语文的教学当中,通过情境教学开展课堂,可以很大程度地激发学生的兴趣,增强课堂活跃度,让课堂氛围变得更加积极活泼,同时可以提高教师的讲课效率与学生的学习效率,对学生长久发展具有有效的帮助.所以,当今实施情境教学策略是较为有效的选择.本文结合以往的教学经验介绍了情境教学的具体授课策略.

关键词

小学语文/情境教学/课堂氛围/学习兴趣/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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