摘要
良好的教学情境可以激发幼儿的学习兴趣,丰富幼儿的情感体验;符合教学实际需求的情境教学模式能使教学的各环节各方面的配合更合理、更协调、更有效. 幼儿园社会领域教育,是通过幼儿在幼儿园的学习活动,增进幼儿社会认知、激发幼儿社会情感、引导幼儿社会行为为主要内容的教育.心理与教育研究表明,幼儿期个体社会性发展与其将来人际交往、情绪情感、人格、社会适应性等都密切相关.因此,幼儿社会性教育在幼儿园教育中居重要地位.幼儿园的生活需要更加自由和欢快,幼儿的社会性教育也越来越倾向于科学化,我们应从多种途径入手,开展科学有效的社会领域教育活动.
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