初中地理教学渗透"生命教育"理念策略分析

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中文摘要：地理可帮助学生丰富很多不知道的知识,将学生已知知识再做扩充加强,将学生生活与世界连接起来.强化学生生存能力,使学习的知识不仅对学生当下的生活及学习有很大帮助,并且影响学生毕生的学习以及发展.新时代下教师不仅要学习一些新的教育理念,也要在教学实践中探索更多有效的教学方法和教学模式,推动自己从一个"教书匠"慢慢过渡为一个研究型教师,不断提升自身教学能力,完善知识结构,更好服务现代地理教学,有效引领学生地理素养发展.

作者：

史少卫

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作者单位：

山东省莱西市院上镇武备中学,山东莱西 266612

关键词：

初中地理生命教育策略分析

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量2