浅谈高中生物教学中如何渗透生命教育

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中文摘要：传统高中生物课程主要是针对遗传与进化、新陈代谢、调节与免疫、生态与环境等一切与生物相关的基础知识进行教授和学习的,但随着社会的发展,教学大纲也不断与时俱进,做出了更加适应当代青少年的教学调整.调整后的生物教学大纲强调:加强生物学与现实生活的联系,注重实际运用,注重创新能力的培养与提升.在内容上减轻了学生的学习负担,更加关注他们的心理健康,使高中生物的学习更具人性化.下面,我们针对如何将生命教育渗透到生物教学中展开如下讨论.

作者：

饶建平

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作者单位：

江西省上饶中学,江西上饶 334000

关键词：

高中生物生物教学生命教育

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量5