首页|二语习得中的概念迁移对英语教学的启示

二语习得中的概念迁移对英语教学的启示

扫码查看
概念迁移是近年来语言迁移研究领域的最新理论之一,它尝试从概念层面来探索语言迁移现象.但国内对概念迁移的研究还相对较少,本文从概念迁移理论的视角下,结合实例分析概念迁移在二语习得中语篇层面的偏误现象并提出对大学英语教学的启示.

董静

展开 >

华北理工大学外国语学院,河北 唐山 063210

概念迁移 二语习得 英语教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(17)
  • 1