在高中阶段的英语教学中作文教学一直是一个重要的内容,有利于学生在学习的过程中提高英语应用能力和英语表达能力.为了提高课堂教学效果,教师要不断地运用新型的教学手段和教学模式来对学生的作文写作能力进行提高.例如在高中英语作文教学中,教师运用思维导图进行教学,有利于学生形成较为清晰而完善的作文写作思路.而且核心素养下高中英语写作事关学生英语学科的长足发展和全面进步.基于此,笔者尝试提出基于核心素养下应用思维导图推动高中英语写作教学的几点建议,以期能够为高中学生英语写作能力的提升提供助益,并为教师的英语教学提供切实有效的参考和借鉴.
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