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装置性教具在美术教学实践中的应用探索

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人工智能时代所需要的是全方位复合型人才,美术课堂的教具使用在中小学培养人才的道路上扮演着一定重量的角色.而现今美术教学中教具的应用却多局限于传统类和电化类教具两大类,其发展与时代科技的接轨并不紧密,未能有效培养学生的核心素养.

李元欣

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首都师范大学美术学院,北京 100048

教具 美术教学 互动装置 核心素养

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(17)
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