魅力中国2020，Issue(18) ：54.

深度学习——基于核心素养的小学语文教学

吴庚丽
魅力中国2020，Issue(18) ：54.
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深度学习——基于核心素养的小学语文教学

吴庚丽1
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作者信息

  • 1. 湖南省岳阳市平江县梅仙学区大洲中心小学,湖南 岳阳 414500
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摘要

语文学习可以提升学生的语言应用能力,尤其是小学阶段的语文教学对学生发展更加关键,其不仅能够让学生掌握基本的语文知识,还可以让学生具备学习语文的良好习惯.因此,小学阶段的语文教学应当侧重培养学生的创造性思维,提升其审美能力,这就需要教师通过有效措施提升学生的语文核心素养.

关键词

小学语文/核心素养

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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