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"互联网+"背景下小学英语多模态协同式教学模式的构建与反思
"互联网+"背景下小学英语多模态协同式教学模式的构建与反思
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万方数据
中文摘要：
"互联网+"背景下小学英语多模态协同式教学模式的构建,将新的教学理念和教学技术注入到了小学英语教学之中,在带来多模态的教学资源、教学任务、教学评价的体系的同时,也带来了一些值得反思的问题.本文就先针对"建构"进行展开,再来进行"反思".
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作者：
敖英丽
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作者单位：
四川省犍为县泉水九年制学校,四川 乐山 614400
关键词：
小学英语
互联网+
多模态协同式教学模式
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
万方数据
