魅力中国2020，Issue(18) ：86.

小学数学课堂互动教学的有效性策略探究

段利红
魅力中国2020，Issue(18) ：86.
✕
  • 万方数据

小学数学课堂互动教学的有效性策略探究

段利红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南省昆明市官渡区中华小学海伦国际学校,云南 昆明 650200
  • 折叠

摘要

课堂互动教学,可以增强课堂上教师与学生之间、学生与学生之间的互动,能够实现课堂内沟通有效性的提升.实施课堂互动教学,还能突显学生在教学活动中教学主体的地位,让学生在课堂上更好的学习知识,更好的提升学生学习数学的能力,提升小学数学课堂的教学质量.

关键词

小学数学/互动教学/有效性策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
段落导航相关论文