魅力中国2020，Issue(18) ：101-102.

提高小学科学实验教学有效性的策略研究

胡丽艳
魅力中国2020，Issue(18) ：101-102.
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提高小学科学实验教学有效性的策略研究

胡丽艳1
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作者信息

  • 1. 丽水市莲都区莲都外国语学校,浙江 丽水 323000
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摘要

小学科学课是培养小学生科学素养的关键阶段,小学生在不断观察以及实验实施的过程中就会对学生的科学素养进行培养,这也是对学生进行素质教育的一种方式.但是在实际教学中有很多因素影响了教师教学,本文针对存在的问题进行分析,同时提出提升科学实验有效性的有效措施.

关键词

小学科学/实验教学/有效性

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量1
参考文献量3
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