魅力中国2020，Issue(18) ：105.

小学语文读写结合教学模式的构建研究

葛肖锋
魅力中国2020，Issue(18) ：105.
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小学语文读写结合教学模式的构建研究

葛肖锋1
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  • 1. 宁波市宁海县实验小学教育集团实验校区,浙江 宁波 315600
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摘要

小学语文是学生学习的基础学科,也是为学生奠定语言基础的阶段.所以小学语文教师在教学中应该对学生学习语文的兴趣进行培养,培养学生主动学习的意识.在教学中,教师使用读写结合的教学方式,可以很好的锻炼学生的语言能力,还能丰富自己的教学方式,有利于教师教学效果的提升.本文针对读写结合的教学方式进行研究分析,并提出实施读写结合教学模式的有效策略

关键词

小学语文/读写结合/教学模式

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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