核心素养导向的小学体育教学策略研究

陈荣梅¹

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1. 江西省南昌市珠市学校,江西南昌 330000
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摘要

体育是小学教育的重要组成部分,是小学基础学科之一.学校体育教学是以身体练习为基本手段,以提高学生身体素质,促进学生全面发展为目标,以培养学生运动兴趣、良好行为习惯和能力为宗旨的教学活动.但由于学生课业负担重,运动锻炼的时间相对较少,学生能够通过体育锻炼习得的能力也相对较少.为了充分发挥体育学科的育人价值,我们教师应该积极培育小学生良好的体育素养,帮会学生养成自觉锻炼的意识,为促进学生全面发展奠定基础.

关键词

小学体育/核心素养/体育教学活动

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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