魅力中国2020，Issue(18) ：177.

从提问教学出发,强化小学语文高年级课堂教学效果

王贵红
魅力中国2020，Issue(18) ：177.
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从提问教学出发,强化小学语文高年级课堂教学效果

王贵红1
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  • 1. 内蒙古鄂尔多斯乌审旗第一实验小学,内蒙古 鄂尔多斯 017300
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摘要

经过四年的小学生涯,步入小学高年级的学生,已经具备了一定的语文学习能力,学习习惯也因为自身的性格或者环境影响而带上了自己的特点,其思维体系已初现雏形.师生间的交流是语文这门学科的重点之一,能否拥有良性的互动氛围,能否对学生的表达做出合适的反馈,是语文课堂教学是否成功的标准之一.本文主要通过小学高年级的语文教育,强调了提问教学对于课堂教学效果的重要性.

关键词

小学语文/高年级/提问教学/课堂教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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