魅力中国2020，Issue(18) ：179.

小学语文课堂教学中评价语的针对性运用

王静英
魅力中国2020，Issue(18) ：179.
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小学语文课堂教学中评价语的针对性运用

王静英1
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作者信息

  • 1. 桓仁县北关小学,辽宁 本溪 117200
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摘要

对于小学语文学科而言,在课堂之中有效创设教学内容,能够激发学生学习兴趣,并营造愉悦和谐的课堂氛围.而小学语文课堂评价语的科学化运用,能够彻底激发学生学习兴趣,从而更具灵活性,使得教学课堂能真正做到以学生为中心的教学理念.本文主要分析与研究如何在小学语文课堂教学之中科学化运用评价语,使得学生在不受到自尊心伤害基础上,能够不断激励自身开展学习行为,以此提升语文学习积极性的发挥.

关键词

小学语文/课堂评价语/运用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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