魅力中国2020，Issue(18) ：191-192.

中学语文写作多样化教学

黄春英
魅力中国2020，Issue(18) ：191-192.
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中学语文写作多样化教学

黄春英1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市宁都县第八中学,江西 赣州 342800
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摘要

中学语文在新课程改革后所占的比重越来越大.在语文试卷中,写作部分又是一个分值较大的板块,接近整体分值的三分之一.这无疑对学生们的写作能力提出了更高的要求,对教师的写作教学能力也有更高的标准.怎样选择和实行具体的教学方法来帮助同学们提高写作能力是教师现今应该探讨的问题.基于此,本文从素材积累,文体并行,说写转换三个方面来讨论写作教学,从而为其寻找解决方法,旨在于为教师提出更好的解决方案,更高效地提高学生写作能力,提高语文素养.

关键词

中学语文/写作/教学法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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