魅力中国2020，Issue(18) ：233-234.

浅议小学数学教学中学生核心素养培养策略

张延梅
魅力中国2020，Issue(18) ：233-234.
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浅议小学数学教学中学生核心素养培养策略

张延梅1
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  • 1. 河北省邯郸市丛台区贾村中心校,河北 邯郸 056000
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摘要

全面落实核心素养已经逐渐成为素质课改背景下每个学校需要关注的重点工作要务,在小学教育阶段,数学作为启蒙性特征较强的学科,对学生的思维建设和能力培养发挥着重要的作用.作为数学教师在实际授课期间需要坚持落实核心素养,并在此基础上对具体的授课模式进行创新,从而让学生经过系统性的学习形成良好的数学思维,全面提高学生的学习能力.因此, 下面主要就核心素养在小学数学教育工作中的渗透意义,以及具体的 渗透策略展开有效分析.

关键词

小学数学/课堂教学/核心素养/培养策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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