魅力中国2020，Issue(18) ：244-245.

基于计算思维的趣味任务教学实践研究

周晓颖
魅力中国2020，Issue(18) ：244-245.
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基于计算思维的趣味任务教学实践研究

周晓颖1
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作者信息

  • 1. 山东省潍坊第一中学,山东 潍坊 261051
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摘要

2017年教育部发布的《普通高中信息技术课程标准》中,将计算思维作为信息技术四大学科核心素养之一,具体描述如下:计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动.在信息活动中,具备了计算思维的学生,能够采用计算机可以处理的方式分析问题、抽象特征、建立模型、合理组织数据;通过判断、分析与综合各种信息资源,运用合理的算法形成解决问题的方案;总结并利用计算机解决问题的过程与方法,将之迁移到与其相关的其他问题中解决.

关键词

计算思维/过程与方法/解决问题

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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