农村小学作文的教学现状及方法探究

顾云霞¹

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作者信息

1. 江西省赣州市赣县区沙地中心小学,江西赣州 341100
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摘要

农村小学生由于受外界环境条件的影响,对作文创作不太重视,很多学生不知道创作的意义,不知道从何写起.围绕学生的这些问题,笔者进行了大量的实践探究,想要改善学生的创作现状,激发学生的写作热情,让学生能够由以往的抗拒写作变为热爱写作,鼓励学生大胆地想、大胆地写.经过摸索后笔者发现,围绕学生的日常生活、教学情境、合作展开探究,能够取得不错的教学效果.

关键词

农村/小学生/作文/教学

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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