魅力中国2020，Issue(18) ：270.

体态律动在小学低段音乐教学中运用分析

陈琴
魅力中国2020，Issue(18) ：270.
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体态律动在小学低段音乐教学中运用分析

陈琴1
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  • 1. 贵州省绥阳县旺草镇旺草小学,贵州 遵义 563304
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摘要

其实每个学生在很小的时候就接触了音乐,而小学阶段的音乐课是丰富学生在校的乐趣,有利于放松学生的身心.其实很多小学生都喜欢音乐这一科目,因为音乐课堂上的氛围往往能使人舒心,它没有文化课堂上那样严肃的氛围.然而如何让学生更好的学习音乐、感受音乐?这就需要借助达尔克罗斯的"体态律动教学法",它能完全带领学生走进音乐的世界.以下是对体态律动教学法运用在小学音乐课堂的分析.

关键词

体态律动教学法/小学音乐教学/探讨分析

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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