魅力中国2020，Issue(18) ：296-297.

小学语文高段作文教学略谈

熊芬芬
魅力中国2020，Issue(18) ：296-297.
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小学语文高段作文教学略谈

熊芬芬1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市石城县第二小学,江西 赣州 341000
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摘要

在小学语文高段教学环节中,做好对作文教学模式的分析与研究,能够在提升学生写作水平的同时,为小学语文素质教育目标的实现带来支持.文章结合本人实践教学经验,分别对以读促写、范文仿写、故事续写和指导自写几种教学方法的运用进行分析,希望能够为提高小学语文高段作文教学质量带来支持.

关键词

小学语文/作文教学/以读促写

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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