国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(18) :
298.
在小学音乐教学中激发学生思维创新
范玲
魅力中国
2020,
Issue
(18) :
298.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
在小学音乐教学中激发学生思维创新
范玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广州市从化区雅居乐小学,广东 广州 510000
折叠
摘要
小学阶段是人们创新思维能力和想象力形成的关键时期,加强创新教育对培养和提高学生综合素质有着很重要的意义,其可以对学生日后的发展奠定良好的基础,因此,作为小学音乐教师也应该运用合理有效的教学方法来提高小学生的创新思维.
关键词
小学音乐
/
创新思维
/
激发策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果