趣味性教学在小学音乐课堂中的实践

孙媛媛¹

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1. 唐山市曹妃甸区第三农场中心小学,河北唐山 063000
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摘要

在素质教育的背景下,小学音乐教学被赋于了更高的要求,因此,也越来越受到人们的重视.音乐是一门开阔视野、开发潜质、激发创造力的课程,是学生陶冶情操、增强文化素养的主要渠道.然后,以往的课堂教学模式单一枯燥,难以调动学生的兴趣和积极性,阻碍了音乐教学质量的提升,不利于学生的健康成长和全面发展.基于此,本文结合实际教学,就趣味性教学在小学音乐课堂中的实践展开了研究,旨在为相关教学活动的开展提供借鉴.

关键词

趣味性教学/小学/音乐教学

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量3

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