魅力中国2020，Issue(18) ：308-309.

变"错"为宝 借"错"明理——小学高段分数乘除法常见错例分析及对策研究

张瑜
魅力中国2020，Issue(18) ：308-309.
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变"错"为宝 借"错"明理——小学高段分数乘除法常见错例分析及对策研究

张瑜1
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  • 1. 浙江省诸暨市暨阳街道浣纱小学,浙江 诸暨 311800
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摘要

分数运算是数学课程的重要内容之一,在义务教育阶段数学课程的各个学段中,运算都占有很大的比重. 如果学生对分数运算的掌握欠佳,将会对学生后续学习分数四则混合运算,分数应用题以及认识并学习百分数造成很大的影响,因此,提高运算的能力是现阶段亟待解决的问题.本文主要针对小学高段分数的乘除法常见的错例进行分析,找出学生出错的原因,找到相应解决的对策,来提高学生学习分数运算的能力,使得小学生的思维能力能够得到培养,促进学生全面发展.

关键词

小学数学/分数运算/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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