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浅谈小学科学教育教学的低幼衔接
浅谈小学科学教育教学的低幼衔接
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万方数据
中文摘要：
目前,我国教育在不断改革完善,小学生从四年级开展学习科学课程,在整个教学活动中小学生会参加一系列具有科学性的探究活动,这些活动是小学生在一、二、三年级阶段所没有接触到的,教师组织学生开展科学教育活动时,需要积极做好低幼衔接工作.为此,本文将针对小学科学教育教学低幼衔接工作进行研究与探讨.
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作者：
付兴丽
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作者单位：
望谟县昂武镇中心小学,贵州 望谟 562200
关键词：
小学教育
科学课程
低幼衔接
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
1
万方数据
