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层级概念图在高中生物课堂教学中的实践研究
层级概念图在高中生物课堂教学中的实践研究
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万方数据
中文摘要：
在新课标的教育背景下,高中生物教学采用"概念图教学"是一项有效的教学策略.本文根据概念图的设计原则,提出层级概念图应用于高中生物课堂的相关策略,合理按照教学内容有效设计概念图,与学生掌握生物知识相辅相成,相得益彰.
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作者：
徐丹
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作者单位：
辽河油田第三高级中学,辽宁 盘锦 124010
关键词：
层级概念图
生物课堂
实践
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
2
万方数据
