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小学数学生态课堂"对话式教学"的实践与思考
小学数学生态课堂"对话式教学"的实践与思考
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万方数据
中文摘要：
在新课程教育教育改革的大背景下,小学数学课程教育教学需要不断进行创新.因此,为了有效的弥补传统课堂教学中存在的不足,教师可以构建生态化教课堂,通过师生之间的平等对话,为学生营造良好的课堂教学情境,提高数学课程教学的有效性,有利于培养学生的数学核心素养.
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作者：
艾亮亮
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作者单位：
江西省景德镇市第十六中学,江西 景德镇 333000
关键词：
小学数学课程
生态教学课堂
对话式教学
课堂教学实践
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
2
万方数据
