国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
优化初中数学几何教学方法的分析
优化初中数学几何教学方法的分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
初中几何也就是初中数学空间与图形部分,是初中阶段教与学的难点,表现在学生不适应几何的表达方式,不会用几何语言表达逻辑思想.分析原因,主要是因为教师在教学中没有应用恰当的教学方法,没有激活学生学习的潜能,学生习惯了"小学式"的学习方法,没有找到适合几何学习的方法.当教与学的观念转变,教师开始注重学生思维方式的培训,学生开始改变思维习惯的时候,几何教学就不再难了.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
毛良东
展开 >
作者单位:
四川省渠县中学,四川 渠县 635200
关键词:
初中数学
几何
教学方法
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(19)
参考文献量
3