以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析

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中文摘要：新课标对学生的综合能力提出了更高的要求.英语教学要能够注重对学生英语能力的培养.在英语学习中写作一直是学生的一个短板,而且也是教师教学的难点.因为学生缺乏一个学习英语的语言环境,所以在写作的时候语言组织相对较差,因此写作文也就存在着一定的难度.但是阅读是学生最直接和容易接触的,所以作为英语教师要善于从阅读文本入手,借助阅读文本开展初中英语写作教学,提高学生的写作水平.

作者：

杨欣

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作者单位：

湖北省咸宁市赤壁市蒲纺一中,湖北咸宁 437000

关键词：

阅读文本初中英语写作教学

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(19)

参考文献量2