国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中语文经典诵读教学探究
高中语文经典诵读教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
本文首先分析了高中语文经典诵读教学的意义,接着从提升教师的经典诵读教学意识、强化对学生进行经典诵读的指导、开展外延活动开放学生思维、注重经典诵读教学评价的多元化等方面提出了高中语文经典诵读教学的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
古丽斯坦·阿地力
展开 >
作者单位：
新疆阿克陶县红柳中学,新疆 克孜勒苏柯尔克孜自治州 845550
关键词：
高中语文
经典诵读
教学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
3
万方数据
