在小学低段数学教学中学生动手操作能力培养初探

刘凤霞¹

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作者信息

1. 重庆市秀山土家族苗族自治县官庄街道红岩小学, 重庆 409900
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摘要

小学低段数学教学中,动手操作能力的培养一直不太受重视.因为在传统教育理念影响下,教育工作者认为数学是和动手操作无关的.但随着教育理念的转型,特别是新课标等的提出,使得越来越多教育工作者意识到动手操作能力的培养很重要.本次研究对小学低段数学教学中的学生动手操作能力培养策略进行分析,希望可以给教育工作者带来一些启发.

关键词

小学/低段数学教学/动手操作能力培养

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量5

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