魅力中国2020，Issue(20) ：8-9.

如何提高小学数学教学中学生的学习兴趣初探

宋岐广
魅力中国2020，Issue(20) ：8-9.
✕
  • 万方数据

如何提高小学数学教学中学生的学习兴趣初探

宋岐广1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省蔚县南留庄镇中心学校,河北 蔚县 075700
  • 折叠

摘要

"兴趣"是学生各种创造力、求知欲的原动力,只要学生对某种事物产生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展.而小数学教学往往以一些枯燥无味的数字、符号和抽象的概念、公式的形式出现,学生会觉得枯燥无味,甚至出现厌学情绪.爱因斯坦曾说过"兴趣是最好的老师".教育家孔子有句名言:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".可见,小学生的学习兴趣直接关系到教学效果.

关键词

小学数学/学习兴趣

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文