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提高初中道德与法治课堂教学有效性提问的策略
提高初中道德与法治课堂教学有效性提问的策略
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万方数据
中文摘要：
随着国家对教育教学改革的重视,着力培养符合社会发展需求的全能复合型人才,已成为当前教育的主要目标.道德与法治学科作为培养学生思想品德、法治意识和素养的重要课程,对构建和完善学生的价值体系具有非常重要的教育意义.
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作者：
唐毓政
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作者单位：
广西都安瑶族自治县保安中学,广西 河池 530700
关键词：
初中道德与法治
课堂提问
有效性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(20)
参考文献量
2
万方数据
