魅力中国2020，Issue(20) ：107.

基于互联网+背景下的初中数学单元教学探究

杨静
魅力中国2020，Issue(20) ：107.
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基于互联网+背景下的初中数学单元教学探究

杨静1
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  • 1. 山东省招远市第十六中学,山东 烟台 265400
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摘要

在"互联网+"的时代下,借助技术与网络,多位名师共同构建大课堂,数学课堂因此变得更开放、更高效.数学教师应该合理利用互联网上的教学资源,把它引用到课堂中,使课堂的容量更大,使学生更易学、乐学.教师个人毕竟力量有限,在"互联网+"的时代下,互联网上有很多优质的课堂资源,教师可以借助互联网,通过搜索引擎,检索网络中的教学信息,也可以进入专业的数学教学资源网站,在网上浏览、学习,根据学生的特点和自身教学的特点择优下载,并整合多位名师的优秀教学资源运用到课堂中,达到多师共构的大课堂.

关键词

互联网/初中数学/单元教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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