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思维导图在初中数学课堂教学中应用

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初中数学抽象知识很难被以感性思维为主的初中生所接受.思维导图能很好地将这些抽象的知识转化为直观的图像,使学生更好地理解它们.分析了思维导图在初中数学教学中的应用原理,并对其在初中数学教学中的应用提出了建议.旨在为今后初中数学教学提供更有效的方法,促进教育的健康发展.

张右莲

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湖南省邵阳市新邵县小塘镇小塘初级中学,湖南 邵阳 422921

思维导图 初中数学 高效预习

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(20)
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