国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(20) :
118.
浅论中学英语情境教学
田岩岩
魅力中国
2020,
Issue
(20) :
118.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅论中学英语情境教学
田岩岩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省保定市徐水区南留中学,河北 保定 072550
折叠
摘要
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、形象生动的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,使学生的心理机能得到发展的教学方法.为此,我们要优化课堂教学模式,尽力为学生营造一个良好的语言环境和英语学习氛围,而营造这个环境和氛围的有效教学手段就是情景教学.本文中笔者结合自身教学实践简析了情境教学法在中学英语中的运用.
关键词
英语教学
/
课堂教学
/
情境教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果