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构建初中数学生态课堂的实践与思考

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提高教学效率是教师长期以来的奋斗目标,为了提高初中数学课堂的教学效率,找到合适初中生数学学习的教学理念,达到理想的教学效果,提出了生态课堂这一概念.在传统的教学中,常常以高效为主,但是效果并不理想,那么生态课堂是否能让枯燥的数学课堂变得生动有趣、令学生乐于接受呢?这就是下面需要探讨的问题.

周奎霖

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贵州省贵阳市花溪区花溪第三中学,贵州 贵阳 550000

初中数学 生态课堂 实践与思考

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(20)
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