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魅力中国
2020,
Issue
(20) :
122.
浅析中职英语课堂教学中学生主体地位的体现
马瑞
魅力中国
2020,
Issue
(20) :
122.
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来源:
万方数据
浅析中职英语课堂教学中学生主体地位的体现
马瑞
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作者信息
1.
河南省新蔡县职业中等专业学校,河南 新蔡 463500
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摘要
中职学生的一个特点是各个学科的底子都较弱,为了能学习更多的知识,他们选择了在中职学校内学习.所以中职学校更应该关注学生的想法,而不是照旧的教学思路一味的给学生灌输枯燥的学术知识.就英语教学而言,中职教师必须将"以学生为本"作为教学根本原则,采取有效的措施构建一个和谐的课堂氛围,将学生更好地引入学习中.尤其在新课改下,以学生为主体的教学理念得到广泛普及,不仅可以帮助学生加深对课堂内容的理解,而且可以让学生养成良好的习惯主动的获取知识,然后再慢慢的提高自身的英语水平.
关键词
中职英语
/
英语课堂
/
主体地位
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出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
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