魅力中国2020，Issue(20) ：130-131.

简析小学班主任有效开展班级管理的策略

林赛月
魅力中国2020，Issue(20) ：130-131.
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简析小学班主任有效开展班级管理的策略

林赛月1
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作者信息

  • 1. 乐清市北白象镇万家学校,浙江 乐清 325600
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摘要

班主任是一个班级的核心,是学生学习的领导者和引导者.因此在新时代成为一名优秀的小学班主任更是需要有一定的管理能力和丰富的知识体系,这样才能够运用合理的管理体制来管理自己的班级.在班级管理中,教师要努力将自己"与人为善"的爱心和班集体"普遍的友爱"倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入.在班集体中,班主任作为班级管理的组织者,校纪校规的执行者,肩负领导、引导和帮助学生全面、健康发展的责任,其管理水平高低,对学生健康全面的发展,完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用.

关键词

小学/班级管理/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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