关于小学科学教学观察实验设计的思考

刘强¹

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作者信息

1. 河北省故城县里老乡大马坊小学,河北故城 253800
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摘要

小学科学教学为小学生提供了良好的科学认知途径,而观察实验对科学教学的辅助作用则不可小觑.虽然我国教育部门对小学科学教学的观察实验没有明确的规定和限制,也没有配备较为齐全的仪器和设备,但观察实验是必不可少的教学过程.为此,教师应该对观察实验进行科学有效的设计.目前,我国小学开展科学教学活动,对观察实验进行设计是有一定依据和方法的,本文对实验设计的依据和方法进行了论述.

关键词

小学科学教学/观察实验设计/依据

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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