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小学作文生本教学浅论
小学作文生本教学浅论
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中文摘要：
传统小学作文生教学,一般由教师想好,变成学生虚假的、机械的,应训练习.学生作文千人一面,缺乏童真童趣、真话真情.长期以来,小学作文教学基本形成了"教师命题--学生写作--教师改评"的模式,这种传统的教学模式给学生造成了许多影响,习作时,不会下笔,无从说起;不会表达,语言空乏;不会创新,缺少个性.
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作者：
付静芹
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作者单位：
河北省定州市东湖小学,河北 定州 073000
关键词：
小学作文
生本
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(20)
万方数据
