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小学数学课堂教学有效性探究
小学数学课堂教学有效性探究
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万方数据
中文摘要：
在新课程背景下的小学数学教学,我们应该做到鼓励学生学以致用,将数学和生活实际相联系,要建立良好的师生关系和借助现代多媒体教学以及创设情境教学.以提高课堂教学的有效性.
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作者：
欧婧
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作者单位：
四川省南充市石油南路小学,四川 南充 637000
关键词：
学以致用
师生关系
多媒体
情境教学
有效性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(20)
万方数据
