魅力中国2020，Issue(20) ：203-204.

初中化学体验性课堂模式探究

赵敏
魅力中国2020，Issue(20) ：203-204.
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初中化学体验性课堂模式探究

赵敏1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市寻乌县第三中学,江西 赣州 342200
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摘要

新课程改革要求将过程与体验放到重要位置,初中化学课程教学目标要求在教学过程中增加学生体验机会,使理论与实际相结合,让学生在体验过程中对化学知识有更深刻的理解,因此针对这一目标提出在初中化学课堂上融入体验式教学模式.这一模式简单地讲是增加学生的体验机会,不仅可以激发学生学习化学的热情,而且可以提高化学成绩,本文结合相关初中化学课程的实践案例,提出相应策略阐述这一模式在初中化学课堂中的作用.

关键词

体验式教学模式/初中化学/教学作用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量1
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