魅力中国2020，Issue(20) ：206-207.

基于图示法在初中历史与社会教学中的应用探究

高彰杰
魅力中国2020，Issue(20) ：206-207.
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基于图示法在初中历史与社会教学中的应用探究

高彰杰1
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作者信息

  • 1. 浙江省永嘉县崇德实验学校,浙江 温州 325100
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摘要

图示教学法是结合图形、图表等方式,将历史事件之间的本质与联系紧密结合起来.这种方法和传统历史教材中通过许多文字叙述内容相比,更便于学生理解知识.初中是学生积累知识的关键时期,学生对事物有自己的看法和见解,但是,学生的阅历比较浅,知识层次比较欠缺,因此需要更多的知识去完善他们的知识体系.

关键词

图示法/初中历史和社会/应用探究

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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