浅析小学班级文化建设的有效策略

杨美兰¹

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作者信息

1. 广西隆林各族自治县第五小学,广西百色 533400
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摘要

班级是学生学习和生活的重要场所,是学校意识形态教育工作的基本组织形式,是课程之外学校落实"五育"目标、培养"四有"学生、健全人格及学生个性发展的有效途径之一,基于这一认识,班级文化能在不知不觉中有效提升和实现小学生思想品德、综合素质和创新精神的教育和培养,因此,研究班级文化及其建设对学生今后的发展和健康成长具有十分重要的实践意义.

关键词

小学班主任/班级文化/有效策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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