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浅析高中英语词汇教学中元认知策略训练
浅析高中英语词汇教学中元认知策略训练
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万方数据
中文摘要：
词汇是语言基本构成要素之一,也是二语习得的一个很重要的环节.但目前高中阶段英语词汇教学现状不容乐观.在平时词汇教学中中引入元认知策略,训练学生的元认知策略,不仅可以极大提高他们的学习主体性,培养他们的自主学习能力、 自我监控和调节能力,也可以极大促进词汇学习能力.
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作者：
李燕
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作者单位：
宁夏中卫中学,宁夏 中卫 755000
关键词：
高中英语
词汇教学
元认知策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(20)
参考文献量
3
万方数据
