小学数学思想方法的梳理与分析

曲蕾¹

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作者信息

1. 拉萨市城关区纳金小学,西藏拉萨 850000
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摘要

数学是小学教育阶段的基础学科,具有极高的教育启蒙价值,是学生适应社会必不可少的能力.把数学思想方法渗透到数学学科教学中,有助于提高学生数学基本能力,增强学生学习的热情,让学生终身受益.因此,在实际教学中,教师首先需要意识到将数学思想方法渗透于课堂的重要意义,以便在思想观念上进行调整,把数学思想方法渗透落实到课堂教学之中,让学生真正领悟数学思想方法背后的逻辑,进而提高其数学应用意识与应用能力.

关键词

小学数学/思想方法/梳理/分析

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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