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基于"蓝墨云班课"平台的高职英语混合式学习绩效评价研究
基于"蓝墨云班课"平台的高职英语混合式学习绩效评价研究
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万方数据
中文摘要：
目前,基于在线学习平台的"混合式"教学模式已经在高职英语中广泛应用,但教学实施过程中对于学习绩效的评价普遍存在着评价方式与内容、功能、主体单一的问题.为此,建立科学、合理、全面的高职英语学习绩效评价指标,对于保证课程教学质量,提升学生学习积极性具有非常重要的意义.
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作者：
孔立萍
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作者单位：
宁波城市职业技术学院国际学院,浙江 宁波 315100
关键词：
混合式
学习绩效
评价指标
基金：
校级重点课题
项目编号：
XJZD1706
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(21)
万方数据
