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基于数学问题解决经验的教学评价研究

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在数学教育实践中,教师需要提高对教学评价的重视程度,既要对教学评价方法进行合理的设计与运用,又要指导学生累积数学解题中的经验与教训,从而培养学生自主反思和总结提升的良好习惯,进而突出教学评价在提高学生解题能力方面的积极作用.

史书言

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拉萨市城关区纳金小学,西藏 拉萨 850000

数学问题 解决经验 教学评价

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(21)