魅力中国2020，Issue(21) ：141-142.

初中物理高效课堂探究

张国民
魅力中国2020，Issue(21) ：141-142.
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初中物理高效课堂探究

张国民1
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作者信息

  • 1. 广州市新穗学校,广东 广州 510315
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摘要

物理课的高效,由于学科的自身特点,并不是单一的指向每个学生有事可做,达到同样的目标,完成同样的事情,而是学生自我探索,教师予以引导,知识体系不断完善,思维能力不断提高的过程.在这样的过程中渗透着学生情感态度与价值观,渗透着科学研究的精神和探索过程,在物理课学习的喜怒哀乐中埋下了未来科学家的种子.

关键词

高效课堂/物理课/"钱学森之问"/名师课堂

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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